Kellel on kogemusi - VoiceThreade ja ExeLearning

Üritasin VoiceThreade helisalvestust lisada exelearningusse. See ei õnnestunud, palusin konsuldatsiooni Hansult. On vast teil kellelgi kogemusi? Kas VoiceThreade ja ExeLearning omavahel ikka sobivad?

Kaheksanda nädala kokkuvõte

A - hinnang alltoodud keskkondadele
Keskkonnad on mulle tuttavad. Olen oma igapäevases arvutikasutuses, koolitustel ja nüüd ise õppides neid usinasti kasutanud.

• Slideshare keskkonda sobivad need esitlused, mis mõeldud loenguteks, esinemisteks või ka avalikult jagamiseks. Esitlustel, mis on testina koostatud või mul tunnikeskseks õppematerjalide koguks üles ehitatud, ei toimi siin hüperlingid. Samuti slaidide ja tekstiosade animatsioon ei toimi. Kahjuks animeeritud tekstiosad isegi üldse ei tule slaidiga siia keskkonda kaasa. Lihtsalt peab esitluse koostamisel kohe arvestama, kus ja kuidas kasutan. Või enne Slideshare üleslaadimist esitluses animatsioonid maha võtma.
• Delicious - väga hea. Ka meie kursusel on oma oekursuse delicious, kuid see ei toimi. Siit puht metoodiliselt huvitatu küsimus: kuidas ühe kindla rühma (näiteks klassi) järjehoidja toimiks ja mis metoodiline tulem oleks?
  
• Netvibes - voogude kogu. Väga vajalik ja mugav vahend. Sellel kursusel õppides olen saanud vookogu kasutusvõimalusteks rohkem ideid.
• Scribd - alles täna tutvusin sellega. Hetkel ma ei oska muud eriti arvata, kui et on üks väga hea võimalus faili blogeris (mõnes teises ka) koostatud ajaveebi tuua. Edublogs lubab kohe faile linkida. Exelearningusse sobikski vistutada.
  

SlideShare - kasutajakonto lõin paar aastat tagasi. Mu esitlusi on siin.
Delicious - mu järjehoidja deliciouses siin
Netvibes - mu vookogu siin
Scribd - sellega kindlasti tutvun. Vast saaksin seda kasutades faile otse ajaveebi linkida. Tegin konto ja samas ka proovitöö. Samas leidsin ka uue vidina, ekraaniviisori, mille prooviversiooni ka arvutisse laadisin. Tegin ka proovitöö, kuid tehtut internetis jagada ei saa. Kuulubki vist prooviversiooni juurde. Huvitatutele on link siin: http://www.instant-demo.com/

KARINI talveluule (omalooming)

Publish at Scribd or explore others: Puzzles & Games Education

B) Avatud õpikeskkonna ja Web 2,0 vahendite kasutamine õppetöös

Ajaveebid erinevates keskkondades - klassiõpetajana info edastamiseks, ainetundide läbiviimiseks,vikid - temaatilised, juhendid, eõppeks;koduleht erinevates keskkondades- lisaks oma tööd toetavale kodulehele olen koostanud veel: õpilaste omalooming ehk elektrooniline almanahh, eportfoolio,

• YouTube olen kasutanud meisterdamise, voltimise, loodusõpetuse, kunstitunnis.
• (interaktiivsed harjutused)
• Mõistekaarditegemine
• fotode jagamine Flickris
• LeMill
• Googlepages
• page.tl
• Webly
• Webnode
• Google Docs
• Slide
• SlideShare
• Animoto
• Picasaweb
• Blogger
• Wikispaces
• Netvibes
• Delicious
• Teachertube

Mida kasutaksite, kui peaksite kokku panema terve Veeb 2,0 vahenditel põhineva kursuse?

Ajaveeb kindlasti, seda vast rohkem Bloggeris, meeldib ka Wordpress
Delicious kindlasti; Netvibes - vookoguna (nüüd on tekkinud ideid selle kasutamiseks rohkem)
SlideShare - esitlused; Scribd ja Google Docs dokumendid; YouTube - videod
Wetpaint või Wikispaces on viimasel ajal saanud enamkasutatavaks

Kas teil on kogemusi suletud õpikeskkonna (Moodle, IVA, VIKO jne) kasutamisel?
Tiigrihüppe koolitajana IVA. Tuttav olen VIKO ja Moodlega ka.

Veeb 2,0 vahenditel põhineva avatud õpikeskkonna puudused minu jaoks?

Avatud keskkonnad - need on tegelikult õpetajale innovatiivses õpiprotsessis väga kasulikud ja mugavad. Küll aga teeb nende kasutamise keerulisemaks mulle (nüüd koolitust saanuna :=) ) autoriõigused ja avatud sisulitsentsid. Ikka ei ole veel silm harjunud litsentse erinevatest keskkondadest leidma, töödele litsentsi lisamisevõimalust leidma. Samas tean, et neis eksida ei tohi. See vajab harjumist ja kogemusi. See teema oli koolitusele registreeumisel üheks ootuseks. Aga, mis on puuduseks? - See vast, et pean olema valmis ootamatusteks; näiteks uuendused ja likvideerimised. Olin alustamas Google Pages keskkonnas kodulehe koolitust, kuid oh sa ime, uued registreerujad ei saanudki sellist kodulehte siis enam luua. Uus on GoogleSite ja on viki ülesehitusega. Ega muud erilist häirigi. Isiklike asju ma avalikkusele ei too ja tööalaselt on avatud keskkond kui avatud täiendõpe, mis võimaldab kolleegide kogemustest oma tööalaseid teadmisi rikastada. Kindlasti pean arvestama sellega, et olen jälgitav ja avaldama korrektselt vormistatud töid.

Kaheksas nädal: avatud õpikeskkond

Selle nädala ülesanne: osaliselt praktiline ja osaliselt teoreetiline.

1. Praktilise poole pealt peaksite te tutvuma järgmiste keskkondade võimalustega, kui te seal veel kasutaja pole:

• SlideShare
• Scribd
• Delicious
• Pageflakes või Netvibes

2. Ajaveebisissekanne võiks seekord koosneda kahest osast.

• Esiteks andke lühiülevaade ülalmainitud keskkondadega tutvumisest.
  
• Teine pool võiks keskenduda avatud õpikeskkonna ja Veeb 2.0 vahendite kasutamisele teie enda õppetöös.
  

Mõned küsimused mõttelennu algatamiseks:

• Milliseid Veeb 2.0 vahendeid olete senini õppetöös kasutanud?
• Mida kasutaksite, kui peaksite kokku panema terve Veeb 2.0 vahenditel põhineva kursuse?
• Kas teil on kogemust suletud õpikeskkonna (Moodle, IVA, VIKO jne) kasutamisel?
• Millised on Veeb 2.0 vahenditel põhineva avatud õpikeskkonna puudused teie jaoks?

Lisalugemist Hansu soovitusel
Kes soovib rohkem avatud õpikeskkondade kohta teada saada, võib tutvuda mu kolleegide Terje ja Kairiti poolt koostatud personaalsete õpikeskkondade kursusega. Seda kursust on võimalik sügisel ka Vikiülikooli kaudu läbida.

Hommikukontsert

Kuulamisharjutusi



Kuulamisharjutus töölehega
(sobib 3. ja 4. klassile) Asendasin autoriõigustele mittevastava helisalvestuse uutega, kus internetimterjali ei ole kasutatud.

Picasas tehtud movie

Picasast olen võlunud välja erinevaid imesid: teinud kollaaźe, plaate, posteri. Aga täna katsesin Picasa muuvide tegemist. Lihtsalt üks väike harjutus. Muuvit saab teha tervest kaustast. Ka videod võtab sisse. Kuna ma panin ka taustamuusika, siis peaksin nuputama, kas saaksin mingi programmiga muusikat lõigata ja/või vaiksemaks teha. Kindlasti videole muusikat ei tohiks peale lasta. Annan endale aega, õpin alles, otsin uusi programme. See kõik on väga vahva.

Seitsmes nädala - liikuvad pildid

Kuna olen hetkel haaratud kahest arvutikursusest korraga (DigiTiiger ka), siis tundub, et ma siin e- kursusel olen hetkel ühe töö veel võlgu. Heilsalvestuse teen ma kindlasti ära. Nuputan, kuidas saaksin ma DigiTiigri tööga kokku sobitada, aga see võtab veidi aega.

Uus teema: Liikuvad pildid.

YouTube on videode keskkond, mida kasutan õppetöös üsna sageli. Olen oma videosid laadinud dailymotion.com , animoto.com-i. Viimases keskkonnas tegin kunagi proovitööks fotodest slaidśoud/videosid. Sinna sai ka muusikat lisada, mida tegin harjutamise mõttes ka mina. Animotos saab video saata meilile, embeedida, arvutisse laadida, YouTube saata, iPhone, DVDle. Litsentsi lisamise võimalust uurisin ma alles nüüd, aga ei leidnud. See tähendab, et litsentsi lisada ei saa. Animotot tasub uurida küll.

Proovitöö aastast 2006. Fotod: M Lindau Jõgeva taimekasvatuspäevadest

Oma töö koostamisel tuleb tähelepanu pöörata avatud sisulitsentside olemasolule, sisulitsentside lisamise võimalusele. Vistutada tohib ka täielikult autoriõigusega kaitstud videoid, sest sel puhul videot ennast ei kopeerita. Creative Commons litsentsi võimaldab videole lisada näiteks sevenload.

Video lihtsaks lõikamiseks ja töötlemiseks on Windowsiga kaasas Windows Movie Maker ning Macidega kaasas iMovie tarkvara. Kui puudub võimalus liikuvat pilti salvestada, siis võib nende programmide abil video kokku panna ka fotodest.

Kuues nädal - helisev muusika

Seekord sukeldume helide maailma. Selle teemaga läheb kokku ka Tiigrihüppe haridustehnoloogi Ingrid Maadvere ajaveebi postitus “Kuidas leida tasuta muusikat?“.

• Tutvume uue tehnoloogiaga nagu taskuhääling (rohkem tuntud ingliskeelse mõiste podcast all). See võimaldab võimaldab tellida internetist erinevaid heli- ja videosalvestusi ning neid endale alla laadida. Taskuhääling sarnaneb natuke ajaveebidele — kui ajaveebis on sissekanded ajalises järjekorras, siis taskuhäälingus on erinevad episoodid ajalises järjekorras ning kuulaja saab teda huvitavad episoodid alla laadida (sõltuvalt seadistusest võib arvuti seda ka automaatselt teha). Viimasel paaril aastal on taskuhääling mujal maailmas väga populaarseks saanud ning leidub tuhandeid haridusteemalisi podcaste. Neid avaldavad nii huvilised, meediaettevõtted kui ka haridusasutused.
• Eestikeelsetest podcastidest võib välja tuua R2 ja Kuku raadiosaadete salvestused.
• Podcastide kuulamiseks paigaldada iTunes tarkvara.
  
• Seejärel katsetada podcastide tellimist näiteks R2 podcastide lehel — iTunes tarkvara olemasolul piisab seal vaid soovitud podcasti lingi järel iTunes ikoonile vajutamiseks (noodi ja CD-plaadiga ikoon).
  
• iTunes programmi kaudu saab leida juba tuhandeid võõrkeelseid hariduslikke podcaste.
• Kui teiste taskuhäälinguga on tutvutud, siis tuleb proovida oma helisalvestusi internetis jagada. Päris podcasti tegemiseni me sel nädalal ei lähe.
  
• Selle asemel katsetame VoiceThread keskkonda. See võimaldab üles laadida pildi või mõne muu faili ning lisada sellele audiosalvestuse.
  
• Praktiline ülesanne: on teha oma kodu või töökoha aknast foto, laadida üles ning salvestada selle juurde teile aknast avaneva vaate kirjeldus. VoiceThread kasutamisel saate abi juhendist, mille on koostanud Katrin Saks.
• Nädala kokkuvõtteks jälle reisikiri ajaveebi. (VoiceThread toetab vistutamist (ingl. k. embedding), seega seal loodud helisalvestusi on võimalik ka ajaveebi postituste sisse panna. Oma tehtud VoiceThread selle nädala reisikirja sisse vistutada. Kui see kuidagi ei õnnestu, siis piisab ka lihtsalt lingi tegemisest salvestusele.
  

Laadisin iTunes tarkvara arvutisse. Lisasin oma Netvibses podcastide lehti. Tundub, et tuleb endale asjad süsteemi panna. Üritan seda teha Netvibes voogude kogumina. Siin on mu avalik vookogu. Mu blogide kogu olen sinna blogisid kogunud, kuid selle avalikuks muutmist pole ma veel uurinud. Kuna Netvibest kasutan ammu, siis ma ei mäletagi, kas see oli kohe vaikimisi eraleht;) Usun küll, et selle ka avalikuks saab muuta. Tülikas on mul endal võõras arvutis seda kasutada, alati passwordiga sisse logida.

Viies nädal - kogusin energiat

Koolitaja oli pikalt Eestimaalt ära ja mina kogusin jõudu. Päikesest tunnen kohutavalt puudust. Tõsi, ilusa kevadise ilmaga vaevalt ma toas arvutis toimetaksin, aga udu ja niiskus õhus ning vesi ja pori maas - need juba väsitavad.
Tegelikult ma uurisin Google võimalusi rohkem. Tahtsin Google kalendrit ajaveebi tuua, kuid ma ei saanud seda sellisena nagu kalender olema peab. Toob päevakirjete loetelu tabeli - no kellele seda vaja läheb :( Kui ma vahe peal kellegagi ei konsulteeri, pusin ma ise edasi. Aga on vast meie e-grupi kaaslaste hulgast keegi, kes oskab Google kalendrit blogile embeedida. Oleksin tänulik näpunäidete eest. Tavaliselt on asi ainult ühes väikeses näpuliigutuses asi, mida lihtsalt ei märka teha ja asi saab korda.